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dc.contributor.authorMenezes, M.pt_BR
dc.contributor.authorAlmeida, S.pt_BR
dc.contributor.authorRebelo, M.pt_BR
dc.date.accessioned2012-08-23T09:11:02Zpt_BR
dc.date.accessioned2014-10-10T09:52:18Z-
dc.date.available2012-08-23T09:11:02Zpt_BR
dc.date.available2014-10-10T09:52:18Z-
dc.date.issued2012-08pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.lnec.pt/jspui/handle/123456789/1003710-
dc.descriptionEste registo pertence ao Repositório Científico do LNEC-
dc.description.abstractEste relatório apresenta uma síntese de projetos de intervenção para a eficiência energética implementados em escolas europeias. A ideia central destes projetos de intervenção é a consciencialização das comunidades escolares sobre a importância da promoção de práticas mais racionais e eficientes de uso da energia. O principal objectivo deste relatório é, a partir da identificação dos objetivos, atividades e tipo de população-alvo dos diferentes projetos aqui sintetizados, obter uma grelha sistematizada de informação que possa contribuir para a orientação futura de propostas de plano de intervenção para a eficiência energética a implementar em escolas.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherLNECpt_BR
dc.relation.ispartofseriesRELATÓRIO 193/2012 – DED/NESO;pt_BR
dc.rightsopenAccess-
dc.titleEducar para a eficiência energética - Síntese de projetos de eficiência energética implementados em Escolas Europeiaspt_BR
dc.typereportpt_BR
dc.identifier.localedicaoLNECpt_BR
dc.description.pages50pppt_BR
dc.description.commentsEstudo realizado no âmbito do Plano de Investigação Programada do LNEC – 2009-2012 – Projeto “Ambiente Construído: Atitudes, Representações e Práticas de Sustentabilidade” / NÃO CONFIDENCIALpt_BR
dc.description.sectorDED/NESOpt_BR
dc.identifier.proc0804/11/17790pt_BR
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